Anonymní
Finanční expert · Financer
Peníze by před dětmi neměly být tabu. Neměli by do dospělosti vstupovat s tím, že nevědí kolik co stojí, kolik se musí platit za energie nebo že když si půjčí, musí vrátit mnohem víc. Podle měření Ministerstva financí z roku 2025 sice 77 % Čechů zvládne zaplatit neočekávaný výdaj z vlastních zdrojů, ale 6 % domácností by nepřežilo ani týden bez hlavního příjmu.
Děti, které si dobré finanční návyky a dovednosti osvojí ještě v dětství, budou pak tyto zvyky dobře provázet celým jejich životem. Kapesné pro děti, společné plánování nákupů nebo hry s penězi – to vše jsou jednoduché způsoby, jak je naučit hospodařit. Pokud tedy máte zájem vybavit svého potomka takovými vědomostmi do života, přečtěte si náš článek, ve kterém se dozvíte vše o tom, jak naučit děti o penězích a finanční gramotnosti.
Ale jakým způsobem dětem předat základy finanční gramotnosti? To už je těžší. V základu to ale stejně půjde přes jejich vlastní zkušenosti pod vaším dohledem. Učení o základech peněz vám půjde mnohem lépe, když se zkusíte držet pár pravidel.
Žádná dovednost a ani znalost nejde nikoho dobře naučit, pokud o ní učitel samotný ví jen málo. Své děti nejlépe naučíte o finanční gramotnosti, když také budete vybavení dobrými znalostmi.
Vzdělávejte se a čtěte, například knihy o investování, načerpejte znalosti o vytváření rodinného rozpočtu a finanční rezervy, případně o důležitosti pravidelného spoření a investování. Ale o tom, jak se zbavit případných dluhů.
Také něco o tom, jak se snižují výdaje, šetří na energiích, a jaké jsou základní návyky finančně gramotného člověka. Osobní finance jsou i o znalostech různých finančních produktů.
To se týká čehokoli od rychlých půjček, spořicích a termínovaných účtů přes kreditní karty, stavební spoření, penzijní připojištění a pojištění obecně až po hypotéky a konsolidace půjček.
Nemusíte se stát vyloženě expertem v oboru. Stačí, když jim vše budete umět vysvětlit srozumitelně, případně budete umět odpovědět na jejich zvídavé dotazy.
Pokud tak chcete dceři nebo synovi předat znalosti o důležitosti udržování si rezervy na horší časy, budete ji v prvé řadě potřebovat také. Co tím chceme říct je, že musíte být v první řadě v oblasti finanční gramotnosti pro děti dobrým příkladem.
Protože říkat svým dětem něco o penězích a přitom dělat úplný opak nikoho nic nenaučí. Více toho pak pochytí z vašich činů, než ze slov. Výhodou je to, že se tím zlepší finanční situace i vám.
Málokdo by dokázal mít o všem přehled, pokud by se pokusil do svého i rodinného života přidat desítky pravidel najednou. Vždy jde o to, budovat si jeden zvyk za druhým a navíc postupovat opravdu pomalu.
Expertem na peníze se nikdo nestane přes noc, prostě to nejde. U dětí by mělo být cílem naučit je potřebné znalosti o financích v průběhu celého jejich dětství a dospívání. Není tak důvod kamkoli spěchat.
Nedá se učit jen vyprávěním. Většinu věcí si stejně nakonec musíme vyzkoušet sami, než pochopíme jejich důležitost. Stačí tedy krátce něco vysvětlit, ihned ukázat a nechat dítě si to vyzkoušet samo.
Samozřejmě tu budou chyby. Jenže jakékoli chyby, a dokonce i ty s penězi, jsou dobré, dokud se z nich dítě dokáže poučit. Mluvte o nich, probírejte je a časem si děti sami přijdou na to, proč to vlastně chyby jsou. Postupem času se tak vše důležité naučí pomocí vlastních zkušeností.
Na Financera.cz jsme si pro vás připravili seznam 10 lekcí, které by měly vaše děti vědět o penězích a finanční gramotnosti:
Pokud děti nevyrůstají s možností zkusit si ovládat vlastní peníze, může se lehce stát, že budou nakonec peníze ovládat je. V dospělosti tak budou žít v domnění, že vždy někdo zaplatí za ně.
Nebudou cítit zodpovědnost za vlastní utrácení a nebude jim vlastná tolik důležitá potřeba plánovat a myslet na svou finanční budoucnost.
Až si pak jednou budou vydělávat sami, budou na ně s velikou pravděpodobností čekat ty samé zkušenosti a znalosti z mládí, tedy nekontrolovatelné rozhazoání bez plánování budoucího života.
Je proto vhodné dát (v omezené míře) dětem možnost rozhodovat o části rodinného rozpočtu. Například nad nějakou konkrétní částkou z jedné oblasti výdajů.
Příklad – na jídlo můžete mít vyčleněných 8 tisíc Kč. Zkuste jim dát naprostou svobodu nad tisícovkou z této sumy měsíčně. Usměrňujte je a nechte je snášet následky svých rozhodnutí a postupně můžete hru rozšiřovat i o jiné věci – například oblečení, hračky a dárky.
Tohle vás prakticky nebude stát žádné peníze navíc, vaše dítě jednoduše jen získá kontrolu nad částí rodinného rozpočtu. Stane se tak součástí rozhodování uvnitř rodiny, což zároveň může pomoct upevnit rodinné vztahy a dítě začne získávat i pocit zodpovědnosti za svoje rozhodnutí.
Také je dobré se vyhýbat nákupním centrům, internetovým obchodům a tlumit svou touhu vypadat lépe v očích ostatních. Drahé technické vychytávky, značkové oblečení a boty, opravdu nejsou potřeba, když si někdo chce splnit zajímavější sny.
Každý věk vyžaduje jiný přístup k finančnímu vzdělávání. Podle měření Ministerstva financí z roku 2025 pravidelně spoří 70 % českých domácností, což je o 12 procentních bodů více než v roce 2010. Zároveň se Česká republika v oblasti finanční gramotnosti patnáctiletých žáků umístila na 5. místě ze 20 zemí v šetření PISA 2022. Začít s finanční výchovou je proto ideální co nejdříve.
Předškoláci (3–6 let): Začněte hrou na obchod. Děti se naučí rozlišovat mince a bankovky, chápat princip „něco za něco“ a poznávat hodnotu peněz. Používejte kasičku, ať děti vidí, jak peníze přibývají. V tomto věku stačí kapesné kolem 50–100 Kč měsíčně.
Mladší školáci (7–11 let): Zaveďte pravidelné kapesné (doporučené 100–200 Kč týdně) a nechte děti rozhodovat o jeho využití. Učte je základnímu rozpočtování, srovnávání cen při nákupech a rozdílu mezi potřebami a přáními. Hry jako Monopoly Junior jsou v tomto věku skvělým nástrojem finančního vzdělávání dětí.
Starší děti a teenážeři (12–16 let): Seznámte je se základy bankovnictví – fungování účtů, karet a spoření. Vysvětlete jim, jak fungují půjčky, úroky a RPSN. Kapesné pro tuto věkovou skupinu se pohybuje kolem 200–500 Kč týdně. Můžete založit dětský bankovní účet, například u České spořitelny, Komerční banky nebo prostřednictvím aplikace Revolut.
Aby to pro ně bylo zajímavější, dají se na počítači jednoduše udělat tabulky, grafy a různé propočty (více o tom, jak vytvořit rozpočtové tabulky i s funkčními předlohami najdete např. tady). Vidět dobře zpracované barevné tabulky může malé potomky pro šetření docela nadchnout. Hlavně když uvidí, jak jejich úspory stabilně rostou.
Tato část jde ruku v ruce s předchozí lekcí. Pokud je naučíte jak si splnit peněžní cíle, pravděpodobně se to naučí sami o sobě. Je to záležitost zdravého rozumu a děti jsou rozumné dost. Pokud něčeho chci dosáhnout dřív, budu muset více šetřit a méně utrácet.
Stojí za uváženou si s nimi promluvit o šetření a utrácení. Mluvit s nimi o důvodech jejich každého nákupu. Někdy promluva dokáže ukázat důvody nákupu v jasnějším světle. Někdy se i zbytečná věc nemusí zdát tak špatná a někdy i dobrá volba nemusí mít žádný účinek.
Tato lekce je o investování, a rozhodně se bude hodit i nám. Pokud chtějí děti dosáhnout krátkodobějších cílů, není složený úrok tak dobře vidět. A i kdyby, za jeden nebo dva roky se prakticky neprojeví.
Co jim takhle navrhnout něco dlouhodobějšího? Šetřit si na základ vlastního bydlení, vybavení domácnosti nebo vysokou školu a cestování, nebo klidně i něco menšího. Ukažte jim, že v určitých investicích se jim peníze budou časem dobře násobit.
Tohle násobení investic jsou totiž peníze, které pracují pro ně. Vlastně to jsou peníze navíc a hlavně zadarmo. Ale cena za jejich službu je průběžné a pravidelně šetření. Jen tak jim pomůžou dosáhnout jejich cílů rychleji.
Nemusí to být nic složitého. Důležitá lekce je ta, že je nutné si výdaje a nakupování plánovat dopředu, místo impulzivního rozhazování kdykoli se objeví trochu vyšší částka.
Stačí něco naprosto jednoduchého, například odkládat si 400 korun na kolo, 400 na něco dlouhodobějšího, 200 korun na dárky a 400 na utrácení. Naučte je, jak tyto částky správně rozkouskovat a jak se do nich v průběhu času vejít.
Udělejte to tak jednoduché a tak snadné jak to jen půjde. Díky tomu si později nebudou myslet, že finanční plánování a rozpočet je něco těžkého nebo složitého. V tuhle chvíli si to myslí stejně většina z nás, ale našim dětem se lepší pohled na rozpočtování bude v dospělosti hodit.
Má váš dospívající vlastní mobil? Samozřejmě, že má, ale kdo platí účty? Začleňte mu tak do jeho rozpočtu tuhle částku a nechte mu zodpovědnost za hrazení faktur. Když zapomenou, tak jim operátor volání odstřihne.
Tak se naučí platit své účty včas a v pořádku. Mezi další účty pak můžete zařadit splátky auta, pokud už má váš potomek řidičák. Nebo placení internetu a televize.
Tahle lekce o penězích pravděpodobně nebude dobře pochopitelná pro menší děti. Ty dospívající ale už tenhle koncept určitě pochopí vcelku bez problémů.
Pro důkladné pochopení je nutné, aby se dozvěděli něco o fungování spotřebitelských úvěrů, kreditních karet a dalších formách půjček. Můžou získat vlastní zkušenost, když je necháte si na sebe vzít malou půjčku na auto, nebo kreditní kartu s nízkým limitem.
Brzy se vlastním splácením naučí něco o zodpovědnosti a o tom, že čím více dají na mimořádné splátky, tím více ušetří na úrocích a také, že jim splátky ukrojí značnou část osobního rozpočtu na nákupy dalších věcí a že dluhy samotné mohou být dost skličující.
Když máte cíl, na který si chcete našetřit, máte dvě možnosti:
Tuhle lekci se děti mohou učit už od útlého věku. Vyděláváním více peněz vlastní silou a vlastní prací můžou vše urychlit. Nemáme ale na mysl i peníze za domácí práce, děti mají pomáhat v domácnosti samy o sobě, neměly by za to očekávat plat nebo odměnu.
Třeba se domluvit se sousedem, jestli by nepotřeboval pomoci uklidit sklep nebo pohlídat děti. Nebo přestěhovat lehčí krabice z půdy. Později si třeba mohou domluvit pravidelnou brigádu, která jim umožní splnit si jejich cíle mnohem rychleji a navíc se naučí i dobré pracovní morálce.
Čekalo by se, že by se o dopadech reklam a konzumního životného stylu mělo učit na školách. Málokdo z nás si je plně vědom toho, jak nás ovlivňují všechny reklamy, marketing a nutnost mít vše, co mají ostatní, které do nás vštěpují.
Právě tahle věc je většinou základem našich potíží s financemi, ať už jsme mladí nebo v důchodovém věku. Je vyloženě nutné už od útlého věku učit své děti o hlavním cíli reklam, kterým je vylákat od lidí peníze.
Ukažte jim tedy,jak na nás působí dobrá reklama a jakým způsobem nás přiměje si něco koupit. Promluvte si o konzumu, tedy nadměrném nakupování a hromadění věcí, a jak nám škodí po finanční stránce.
Zároveň je v tomto ohledu dobré spomenout i to, jak konzum masovou výrobou ničí životní prostředí a jak nakonec vede k zaneřáděnému bytu plného drahých a nepoužívaných věcí.
Impulzivní a nerozvážné nakupování je přímý důsledek neustálého se vystavování reklamám. Učte své děti o nutnosti každý nákup o chvilku odložit, což pomáhá vyhnout se právě takovému impulzivnímu chování.
Získají tak možnost si uvědomit,co v nich reklama vyvolává za emoce a jak na ně reaguje jejich tělo a mysl. Může se jednat o tlukot srdce, rychlé dýchání, pocení, zamlžené vidění, radost, hlad a podobně.
Pokud se vám tyto lekce zdají náročné, nezoufejte. Finanční vzdělávání dětí je běh na dlouhou trať a každá malá lekce se počítá. Důležité je začít, a ideálně co nejdříve.
I s těmi nejlepšími úmysly se rodiče dopouštějí chyb, které mohou finanční vzdělávání zbrzdit:
Tabuizování peněz: Mnozí rodiče se vyhýbají rozhovorům o financích před dětmi. Přitom děti, které vidí, jak rodiče plánují rozpočet, přirozeně přejímají odpovědné finanční návyky.
Odměňování penězi za domácí práce: Kapesné pro děti by nemělo být podmíněno pomocí v domácnosti. Děti by měly pomáhat doma automaticky, ne za odměnu. Kapesné učí hospodaření s penězi, ne motivaci k úklidu.
Příliš pozdní začátek: Někteří rodiče čekají, až budou děti starší. Už tříleté dítě ale dokáže pochopit základní princip směny peněz za zboží.
Zachraňování před chybami: Pokud dítě utratí kapesné za zbytečnost a druhý den chce něco dalšího, odolejte pokušení to zaplatit. Vlastní chyby jsou nejlepší učitel.
Jak jsme již zmínili, je důležité dětem co nejdřív vštípit, že peníze dělají peníze. Proto, když mluvíme o finanční gramotnosti a spoření, není třeba opomenout i investování a začít zasvěcovat své děti i do této oblasti.
Neumíte si představit způsob, jak mohou děti pochopit principy investování? Možná se budete divit. Děti se učí velmi rychle a v případě, že jim dané informace vysvětlíte srozumitelně, nebudou mít problém porozumět jim.
Základem je dětem vysvětlit, že pokud se peníze použijí a investují rozumně, mohou vydělat další peníze. Zároveň je ale důležité seznámit je i s riziky, která s sebou investování přináší.
V případě, že budou mít problém pochopit, zkuste jim danou problematiku vysvětlit jednodušeji, případně nakreslit nebo znázornit jinak. Také je důležité dětem zmínit, že investování je „běh na dlouhou trať“. Zároveň je tak naučíte trpělivosti a předejdete tak zklamání.
V případě, že chcete investovat peníze pro děti, přečtěte si náš článek do čeho investovat v roce 2026.
Jedním z nejdůležitějších úkolů rodičů je zajistit, aby jejich děti nebyly odsouzeny k opakování stejných chyb, jakých jsme se dopustili my. Pokud máme vůli a chuť něco změnit,
Děti se naštěstí učí velmi rychle a přizpůsobují se lépe. S vaším dobrým a zodpovědným vedením je můžete připravit na lepší vidinu budoucnosti, kde nemusí žít od jedné výplaty k druhé.
Promluvte si tedy o důležitosti finanční gramotnosti se svým partnerem a vrhněte se do učení vašich dětí o financích jak nejlépe dovedete.
Finanční gramotnost je schopnost rozumět financím a dokázat tak rozumně a zodpovědně zacházet s vlastními finančními prostředky. Pokud je člověk finančně gramotný, jeho výdaje nejsou vyšší než jeho příjmy, je schopen šetřit a vytvořit si finanční rezervu a také finančně zajistit sebe i svoji domácnost.
Děti dokážou pochopit základy finanční gramotnosti, utrácení a spoření peněz přibližně ve věku 3 až 5 let. Ve velké míře to však závisí i na jazyku, který při vysvětlování zvolíte. Více než komplikované termíny používejte raději jednoduché příklady, které budou dítěti blízké.
Co jsou to peníze a k čemu slouží dětem přiblíží hra na obchod. Tato hra slouží k vysvětlení principu „něco za něco“, respektive peníze za zboží v praxi. Seznamte vaše děti i s tím, jak vypadají skutečné mince a bankovky. Pro začátek vám postačí i jejich napodobeniny z hračkářství, důležité je aby je dítě umělo rozlišit a alespoň přibližně znalo jejich hodnotu. U malých školáků můžete sáhnout i po hrách dostupných ve formě mobilních aplikací nebo po deskovkách jako Monopoly Junior nebo Cashflow pro děti.
Určitě ano. Finanční gramotnost je něco, co se dítě nenaučí samo, ale v první řadě od rodičů. Je proto třeba, abyste mu vysvětlili základní pojmy finanční gramotnosti, trpělivě odpověděli na případné dotazy a zábavnou formou ho učili zacházet s vlastními penězi.
Vlastní peníze můžete dát dítěti, jakmile se naučí základy matematiky, tedy s nástupem do prvního ročníku. Na začátek postačí i pár desítek korun, ale nezapomínejte je dětem dávat pravidelně a sledujte, jak s nimi hospodaří.
Výše kapesného závisí na věku dítěte a finančních možnostech rodiny. Orientačně: předškoláci 5–6 let mohou dostávat 50–100 Kč měsíčně, děti 7–11 let kolem 100–200 Kč týdně, teenageři 12–16 let přibližně 200–500 Kč týdně a středoškoláci 800–1 500 Kč měsíčně. Důležitější než konkrétní částka je pravidelnost a to, aby se dítě naučilo s penězi hospodařit.
Použijte jednoduché příklady z každodenního života. Potřeby jsou věci, bez kterých se neobejdeme – jídlo, oblečení, bydlení. Přání jsou věci, které bychom chtěli, ale můžeme se bez nich obejít – nový mobil, hračka nebo sladkosti. Při nákupech se ptejte dítěte: „Potřebuješ to, nebo to chceš?“ Toto rozlišování je základ rozumného hospodaření s penězi.
Pravidlo 50/30/20 je jednoduchý způsob rozdělení příjmů: 50 % na potřeby (bydlení, jídlo, energie), 30 % na přání (zábava, hračky, volnočasové aktivity) a 20 % na spoření. Dětem to můžete vysvětlit na příkladu kapesného: z 500 Kč měsíčně si 250 Kč odloží na nutné výdaje, 150 Kč mohou utratit za co chtějí a 100 Kč jde do kasičky. Pravidlo naučí děti, že ne všechny peníze jsou na utrácení.
Pro děti existuje několik možností zhodnocení peněz. Nejběžnější je dětský spořicí účet u bank jako Česká spořitelna nebo Komerční banka. Pro dlouhodobé spoření je vhodné stavební spoření s příspěvkem od státu. Rodiče, kteří chtějí vyšší výnosy, mohou zvážit pravidelné investice do ETF fondů nebo investiční aplikace jako Fondee či Portu. Důležité je začít co nejdříve, protože složený úrok pracuje nejlépe s časem.
Finanční gramotnost se nejlépe buduje kombinací teorie a praxe. Začněte čtením kvalitních zdrojů o osobních financích, rozpočtování a investování. Sledujte vzdělávací pořady (například sérii Nezkreslená věda o finanční gramotnosti). V praxi si zaveďte pravidelné sledování příjmů a výdajů, vytvořte si rodinný rozpočet a budujte finanční rezervu alespoň na 3 až 6 měsíců. Pro české prostředí jsou užitečné stránky Ministerstva financí financnigramotnost.gov.cz.
Máte otázku k tomuto tématu? Zeptejte se komunity.
E-mail potvrzen. Váš komentář se zobrazí po kontrole.
Odkaz vypršel. Přidejte komentář znovu.
Anonymní
Finanční expert · Financer
Porovnat nejlepší poskytovatele úvěrů
od 3,99 % RPSN
31 možností
Zdarma · Bez vlivu na úvěrovou historii
Zobrazit moji sazbuPorovnat nejlepší poskytovatele úvěrů
od 3,99 % RPSN
31 možností
6 min čteníOsobní finance
6 min čteníOsobní finance
7 min čteníOsobní finance
6 min čteníOsobní finance
6 min čteníOsobní finance
Připojte se k Financer Stacks - Váš týdenní průvodce učení o základech peněz, vytváření dodatečného příjmu a budováním života, kdy peníze pracují pro vás.